交流促成长 | 记《核心素养视野下山区初中生物课实施劳动教育的策略研究》课题组外出交流研讨

发布于 2022-02-21 02:46

为了进一步提升课题研讨水平,提高《核心素养视野下山区初中生物课实施劳动教育的策略研究》课题研究质量,我校课题组成员在课题主持人叶汝红老师的带领下,于2021年4月9日一同前往县黄冈中学新兴学校、新兴县东成中学进行课题研究的经验交流。 

上午9点,课题组一行来到了黄冈中学新兴学校,与该校的生物科组教师进行深入的交流。

活动第一环节是由该校生物科组的两名教师介绍他们的常规集体备课的备课流程和目的接下来分别以《人体代谢废物的排出》以及《人体的神经调节》这两章向我们进行展示,让我们领略了该校集体备课过程的仔细、点评的热烈与精彩。

活动第二环节是由我校课题主持人叶汝红老师就课题开展具体情况进行了介绍。同时还建议在日后的备课过程中,应围绕生物学科核心素养,在课堂上开展劳动教育,以促进学生获得书本知识的同时,也得到能力的提升,使学生能够全面地发展。

接着,课题组成员们马不停蹄地赶往新兴县东成中学进行交流研讨。

在交流中,主持人叶汝红老师向东成中学的理科教师们介绍了本课题的开展情况,还作了就课题研究《让学生在生物课堂“动”起来》的专题讲座,要在课堂中转变教学观念 ,不断创新教学方式,变讲堂为学党,把课堂还给学生,让学生在课堂中“动”起来,从而提升学生的核心素养。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,互动与分享如冬日暖阳温暖彼此的心灵,学习与研讨似一捧清泉浇灌智慧的花朵,我们期待通过不断的交流和探索收获更加丰硕的科研成果,有力推动我们课题组的思行之路不断前行