聚焦新课标,践行新理念——杜桥小学2021学年第二学期“目标导向下的精准教材解读”

发布于 2022-05-23 09:28








课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,为教师的教学提供了根本的依据,也是“双减”政策下学校全面实施素质教育的前提。为了让老师能够准确理解和把握新修订的课程标准的新理念、新要求、新变化。2022年5月20日,杜桥小学数学组开展了以“目标导向下的精准教材解读”为主题的教研活动。本次教研活动由数学教研大组长林春燕老师主持,由陈君英老师解读2022年小学数学课程标准。

陈君英老师从课标修订的背景、核心素养的理解、内容变化及学业评价四个方面进行详细阐述。全体数学老师认识到新课标理念下的数学要结合现实生活,使学生从心中建立起数学与实际生活的天然联系,感受数学的力量。陈老师用“三会”(会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的需要表达现实世界)、“三性”(表述的整体性,内涵的一致性,表现的阶段性)及“11个表现”具体分享了对数学核心素养的理解,阐述了数学教育对学生数学核心素养培养的重要性,引领和启迪我们深入思考今后的教育教学工作。

聚焦新课标,践行新理念。新课标的变化为我们探索教学方式提供了有力的抓手。在今后的教学过程中,数学组教师都会以新课标为伴,用好教材,打造高效课堂,促进学生的全面发展。



撰稿:王颖



临海市杜桥小学

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