上虞区组织参加浙江省2021年小学教育质量监测结果综合反馈视频会议

发布于 2022-05-23 10:06

2022年5月19日下午,浙江省2021年小学教育质量监测结果反馈会议以“线上+线下”的方式举行,总会场设在浙江省教育厅。上虞区教师发展中心在实小集团上德校区设分会场组织参加本次会议。



参加本次会议有教体局副总督学叶勇,督导科、普教科、教师发展中心的负责人,学科与评价教研员和全区各小学分管教学副校长。本次会议主会场由浙江省教育厅教研室主任任学宝主持,上虞分会场由区教师发展中心何桂仙主任主持。


省教育厅总督学舒培冬首先讲话,舒培冬高度评价我省教育质量监测取得的成果,在充分肯定我省义务教育发展成绩的同时强调了五方面意见:第一,正确理解教育质量监督制度设计的意义;第二,科学把握教育质量监测的实践指导功能;第三,积极而理性地看待成绩与存在的问题;第四,积极应用监测结果改进教育教学实践;第五,对标“共富”目标推进基础教育均衡优质发展。


接着,省教研室张丰副主任就2021年小学教育质量监测结果做了反馈报告。报告从五育并举的角度,对浙江小学教育质量做了基本画像,并以浙江原创的“三维质量评价”思路呈现了指向“健康发展学生”的结果型质量,体现“良性发展学校”的过程型质量以及聚集教育公平与均衡发展的结构型质量,引导各地为涵养基础教育生态而努力。

总会场议程结束后,区教体局副总督学叶勇结合我区实际作了强调讲话,指出从本次监测反馈情况看,我区教师发展中心与16所样本校积极配合、依规操作,规范有序地完成了本次省测工作。全区各小学一方面要辩证地对待省测工作,坚定不移地推进教育优质均衡发展;另一方面,也要科学应用监测结果,坚持不懈地探寻教学与管理的改进对策。对于反馈结果,各样本校及其他学校都要以学校为单位,组织专题会议,对照反馈情况深入解读,既要分析数据背后的深层次原因,梳理现阶段已有的经验和存在的问题,也要规划落实后续实践和改进的措施,把本次省测作为有效提升学校管理水平和教学质量的有力抓手。

浙江省2021年小学教育质量监测结果反馈以“综合反馈+学科反馈”的形式推进,将在5月中下旬陆续开展(其中语文学科已于5月17、18日完成反馈工作),我区教师发展中心将分批有序组织各学科教研组长认真收看学习。