幼小衔接┃一年级数学上册常考知识点整理

发布于 2021-08-20 12:44







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一、读数  

正数:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 

倒数:20 19 18 17 ······ (从指定中间数开始数)

2个2个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

5个5个的数:0 5 10 15 20  

单数:1、3、5、7、9 ······ 

双数:2、4、6、8、10 ······ 

注:0既不是单数,也不是双数。

最小的一位数是0,最大的一位数是9,最小的两位数是10.


二、两位数

14,读作:十四        十四,写作:14

10个“一”就是1个“10”,一个“十”就是10个“一”。 

11里有(1)个十和(1)个一;11里有(11)个一。

2个“1”表示的意义不同 :个位上的1(表示1个一),十位上的1(表示1个十) 

12里有(1)个十和(2)个一;12里有(12)个一

······ 

19里有(1)个十和(9)个一;19里有(19)个一

20里有(2)个十;20里有(20)个一  

在计数器上,从右边起第一位(个位),第2位是(十位),有1个十在十位写1,有2个十在十位写2,有几个一在个位写几。


三、比较大小和第几

1、给数字娃娃排队:5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,也可以按从小到大的顺序排列。 

(做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。) 

2、比5小2的数是(3),比4多3的数是(7)。 

3、几和第几 

△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★ 

把左边3个圈起来;把右边第3个圈起来。 

4、比多少:运用一一对应原则。 

5、上课发言举右手,上下楼梯靠右行。


四、加减法 

1、加数+加数=和    被减数-减数=差 

2、两个数相加,交换它们的位置,得数不变。

3、20以内进位加法的计算方法是“凑十法” 

例:8+7=15,先算(8+2=10),再算(10+5=15)

7+9=16,想:7加()等于10,()加10等于()

或想:9加()等于10,()加10等于()

4、(1)?在大括号下面用加法       

(2)?在大括号上面用减法

(3)谁比谁多几,谁比谁少几,用减法

(4)求还剩多少,用减法。 

(5)求“一共有多少”或“原来一共有多少”都用加法。

(6)小明前面有6人,后面有8人,一共有多少人?6+1+8=15(人)

(7)推迟,今天星期一,运动会推迟3天,运动会将(星期四)开。

(8)排队,求他们之间有几人?大数-小数-1    ¤ ○○○ ¤

(9)读书,求他今天读了几页?大数-小数+1


六、认识图形 

1、长方体 (不容易滚动)

长长的,有6个平平的面,火柴盒、文具盒都是长方体。 

2、正方体 (不容易滚动)

有6个平平的面,它的边一样长,魔方就是正方体。 

3、圆柱体(能滚动又能立起来)

4、球 (能任意滚动)

5,、要拼出一个大的正方体,至少需要8个同样的小正方体。

6,、2个正方体可以拼成一个长方体。

7、用4个相同的长方体,可以拼出3种不同的长方体。


八、认识钟表   

1、钟面上有2根针,又细又长的是(分针),有短又粗的是(时针)。 

2、分针指着12,时针指着几就是几时整。 

3、在12时整,时针和分针重合。在6时整,时针和分针形成一条线。

4、分针在12右边,就说“几时过一会儿了”,分针在12左边,就说“快到几时了”。

5、为什么有两个9时?一个是上午9时,一个是晚上9时。


九、提问技巧

1、○和○一共有多少?

2、○比○多几?

3、○比○少几?


数字的正确写法


“0”的写法:从上线中间起,作弧线向左碰线,作弧线碰下线,向上作弧形碰右线,作弧形向上与起点相交。



“1”的写法:从右上角附近起,斜线到左下角附近。



“2”的写法:起笔碰左线,再向上,向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横。



“3”的写法:起笔不碰线,向上碰线。向右不碰线,略成半圆(比2上端的半圆小),再向中间,在虚线以上停止,转向右下方碰线,向下碰线,弯弯地到左碰线为止。上下都是大半个圆圈,但下面比上面大。



“4”的写法:从上线当中起,向左斜线到下格1/3处,碰左线后再横过去,向右碰线。第二笔从右上直下不碰右线,到下面碰底线。



“5”的写法:从左上线微斜向左到中格略上角,再向右超过中线画一个大半圆碰右线、下限到碰左线为止。上面一行平上线下面一点,向右碰右线。



“6”的写法:从上线偏右一点起,向左下方划一个弧形,碰左线、底线,再绕圈向上,画成一个小圆。小圆上面超过虚线,不能把圆写得太小。



“7”的写法:平上线,从左上角到右上角,再弯斜到下面,在中间偏左的地方碰下线。



“8”的写法:从右向上到左一个半圆,另向右下,碰右线、下线、左线、回上去,在虚线以上和原线相交、直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。(8是不封口的)


"9"的写法:在竖中线中间偏上一点儿的位置起笔,向上画弯,挨到上边线中间位置;再向左下画弯,挨到左边线中间位置;再向右下方画弯,挨到横中线中间位置;再向右上画弯,回到起笔处;再从这一点向左下方画直线,一直写到下边线中间偏左一点儿的位置收笔。





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