【一小·幼小衔接】一年级新生及家长入学指南

发布于 2021-08-20 15:10

一年级报名时间及注意事项

报名时间:8月30日上午8:30开始;
报名流程:在校门口查看分班表,找到自己孩子所在班级,再跟随引导同学到班级报名入学。
注意事项:一名学生仅限一名家长陪同报名,陪同进校家长必须符合身体健康状况良好,无中高风险区旅居史,未与确诊、疑似病例或无症状感染者有密切接触等条件,持有绿码、扫描场所码,测量体温后方可进校,进校后必须全程佩戴口罩,有序排队,保持前后左右1米以上间隔。由于新生要建立学籍,所以报名时,请带上孩子的户口簿智能手机。感谢你的配合,谢谢!

尊敬的各位家长:
  大家好!
  首先祝贺大家的孩子成为一年级的学生!我们即将陪伴孩子一起开启新的学习与生活,让他们健康快乐地成长。孩子的入学,不仅对于孩子,还是家长,都是一次严峻的考验。孩子能否顺利地完成幼小衔接,适应一年级的学习与生活,在很大程度上取决于入学前的准备。那么,孩子入学前应做好哪些准备呢?

  一、心理上的准备
  可以说,小学的学习与生活,跟幼儿园是千差万别的,小学主要以学习为主,约束较多,不再是一种“随心所欲”的状态,让孩子在心理上有充分的准备,有利于孩子顺利地适应小学的学习与生活。
  首先,家长不要焦虑,要相信孩子一定可以顺利适应小学的学习与生活。只有这样,你才可以为孩子创造一个轻松愉悦的家庭环境,让孩子处于充满自信、愉快、满怀渴望、积极的情绪状态。
  第二,要使孩子愿意上学、向往做一名小学生,就应让孩子对学校的环境、生活和活动有一个初步的印象,以激发他们入学的强烈愿望。家长只有通过各种方法使孩子愉快自信地踏进学校的大门,孩子才能成功迈出成为小学生的第一步。切忌说类似“你再不听话,我就把你送到学校去”、“你再不听话,我就告诉你老师让老师批评你”等这些负面的话,以免孩子对学校和老师产生抵触的心理。
  1.家长可以通过各种方式使孩子喜欢上学、愿意上学,知道上学的意义。在入学前这段时间,可以跟孩子多聊天,讲讲自己小时候上学的情景和故事,并告诉孩子学校的生活是丰富多彩的,可以认识很多新同学,使他对学校充满好奇,产生强烈的向往之情。也可以讲讲自己调皮捣蛋的事情,但要正面告诉孩子自己调皮捣蛋的后果和老师的处理方式,这也是小学生活的一部分,非常正常,家长不需要担心会给孩子带来负面影响,反而会让孩子对小学生活有一个全面的认识。更重要的一点是要让孩子对学习的艰苦有充分的认识。家长可以借助讲故事、说寓言等形式,让孩子明白学习是一件要付出努力的事,从而使孩子做好要认真、努力学习的思想准备。
  2.可在亲朋好友面前不断地提示:“我家宝贝要上学喽!要变成一年级的大孩子了!”用这样的语言让孩子明白,成为一名小学生是光荣的、令人向往的。同时借助亲朋好友的力量,让他们也加入鼓励孩子的队伍,让孩子更加下定决心做一个好学生。
  3.家庭条件许可的情况下,为孩子准备单独一个房间,房间里有书桌和书柜,让这个房间成为孩子学习与生活的小天地。告诉孩子,这是成为小学生的标配,让孩子自主布置房间,自主选购喜欢的书桌和书籍,让孩子知道他就是这个房间的主人,孩子一旦有了这样的体会与感受,他会加倍珍惜,也更想快点入学了。
  4.入学前一天,可以来个仪式感:为孩子的入学开一个小型庆祝会,全家人都给孩子送上一个祝福,或者一份孩子喜欢的礼物,让孩子亲身体验入学带来的幸福感,激起他们当小学生的光荣感和责任感。送孩子上学的第一天,给孩子准备美味的早餐,离别时给孩子一个大大的拥抱,祝愿孩子有一个美好的开始。
  总之,让孩子做好入学前的心理准备,比任何一件事都重要,所以,请大家认真对待。

  二、生理上的准备
  小学的学习与生活,一切都遵循约束与规律,一切都从规则开始。因此,接下来的内容,更需要大家的高度重视。
  1.培养良好的作息时间。从现在开始,家长就需要开始改变孩子的生活习惯,要让孩子严格按照学校的作息时间起床、吃饭、睡觉。每天7:00左右起床,晚上9:00前睡觉。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容,如画画,弹琴,玩玩具,看书、运动等,最好可以养成睡前阅读的习惯,使孩子每天的生活富有节奏,与小学生的生活相接近。
  2.培养良好的自理能力。大家可以按照手把手地教——半扶半放地教——放手的规律培养孩子的自理能力。
  (1)让孩子记住父母的姓名、工作单位、家庭住址、电话号码。
  (2)整理房间、书包和书桌(抽屉)的能力
  (3)梳头发(女孩长头发绑辫子)穿衣(叠衣服)、穿鞋(绑鞋带)的能力(培养速度)
  (4)洗手、如厕的能力(如厕完毕记得冲水、洗手)
  (5)寻求帮助的能力
  (6)与人交际的能力
  (7)参与劳动(扫地、拖地、擦桌椅)的能力

  三、知识上的准备
  小学主要以学习为主,所以,绝大部分家长都会非常重视孩子的学习成绩,非常赞同。但是,请大家一定要意识到,其实,小学低年级(一二年级)的知识相对来说是比较简单的,主要上课认真听讲、按时完成家庭作业,孩子的学习成绩不会差到哪里去。对低年级学生,我们会更注重培养孩子的学习习惯,如果学习习惯跟不上,到中高年级,孩子的学习就会越来越吃力,家长也会越来越焦虑。
  因此,为大家都可以过上“好日子”,大家一定要和我们老师一起,形成家校合力,共同培养孩子的学习习惯。同时,请大家务必记住:不要把一年级课本内容先教给孩子,这种做法是不可取的。因为家长与教师教的方法不尽相同,孩子觉得自己已经学会了,上学后对学习就毫无兴趣,反而得不到好的效果,甚至会背道而驰。
  1.听的习惯:倾听是一种非常重要的学习习惯。可以说,不会听,等于不会学习。因此,在平时的交谈中,家长一定要观察与了解孩子“听”的情况,做出榜样,耐心听完孩子的诉说,孩子会在你的倾听中学会倾听。让孩子听故事、听音乐是培养孩子倾听能力的好方法。在孩子听的过程中,不要轻易打断孩子,让他安心去听,听完为止。这也是培养孩子专注力的有效方法。

  2.说的习惯:现在的孩子都是能说会道,但,是怎么说的,说得怎样,是需要考究的。首先需要保护孩子说的欲望,然后根据孩子说的给出一些简单的建议比如孩子说得太快,提醒他语速稍微放慢一点。比如孩子说得不清楚,提醒他想清楚了再说。比如孩子说得很小声,提醒他自信一点说大声一点。

  3.读的习惯:可以说,读是最重要的学习习惯了。读,形式多样。现在大家可以训练孩子大声朗读的能力和阅读课外书的能力。如果家长有跟孩子亲子阅读的习惯就更好了。有一句话是这么说的:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有——我拥有一位读书给我听的妈妈。”所以,从现在开始,大家坚持每天跟孩子进行亲子阅读,哪怕是坚持5分钟,对孩子,都是功德无量的事,是终生受益的事。
  推荐书目:
  孩子篇:《时钟国王》、《第一次发现》丛书、《歪歪兔:一看就会的思维导图5启蒙绘本》、《恐龙小Q:培养好习惯,做最好的自己》
家长篇:《陪孩子一起幼小衔接》、《朗读手册》、《父母:挑战》、《孩子,把你的手给我》

  4.写的习惯:购买一本田字本,教孩子学会写自己的名字。从现在开始,每天写上几遍,指导孩子按照笔顺来写,手把手地教,一次比一次有进步。也可以写一些简单的笔画,但不宜多,一天一个笔画练习写三四遍即可。

  5.数学学科的知识准备:学写1到10的规范数字,可以每天问孩子10以内的加减法,如:2+4=?2+6=?3+4=?2+7=?9—2=?8一3=?等,每天有空就问问孩子,练习练习即可。
  可以说,大家在孩子入学前应把学习知识准备的重点放在开发孩子的智力上,应花更多的时间和孩子一起游戏、交谈。通过各种途径,让孩子多听、多看、多想、多说、多做,引导孩子进行细致的观察、较长时间的记忆和复杂的思考,提高他们分析问题、解决问题的能力。这样,孩子才能自信自如地应付与日俱增的学习任务,适应学校的学习生活。

  四、物质上的准备
  (一)学习用品

  1.书包:购买双肩包,肩带宽厚舒适,而且书包不宜过大。书包内最好有较多间隔,便于分类摆放书本。限于教室空间有限和上下楼梯不方便,不建议购买拉杆书包。
  2.文具盒:因为一年级学生容易将文具盒碰掉在地,会发出很大声响,影响上课。同时目前文具盒功能较多,图案丰富,会分散学生的注意力,因此建议购买笔袋,以简单为宜。
  3.铅笔:建议购买2B或者HB的木质铅笔,最好有棱面的,利于学生更好地握住笔杆。
  4.卷笔刀:学生每天在家削好至少5支铅笔带回学校,因此卷笔刀不必带到学校。
  5.橡皮擦:选择质地柔软的容易擦干净的橡皮擦,不买带香味的,影响身体健康。
  6.尺子:购买一把带波浪线的尺子,不买带图案的或者有玩具功能的。

  (二)生活用品
  1.水壶:水壶要结实耐用,不漏水,而且容易打开,不买玻璃材料的水壶。
  2.纸巾:放一包方便携带的纸巾,以便需要时可用上。
  3.口罩:每天至少准备2个口罩,以便备用。暂时不用的口罩用密封袋装着。

  温馨提示:为免丢失学习用品和生活用品,建议大家将孩子的学习与生活用品都做上标识。
  各位家长,以上是我们老师根据多年经验而总结出来的关于一年级新生入学的攻略,清清楚楚,实实在在,希望可以为大家应对孩子的入学准备带来帮助,共同协助孩子顺利适应小学的学习与生活。
  让我们一起不负韶华,未来可期!