部编版小学语文1-6年级上册教学计划进度表(可下载打印)

发布于 2021-08-20 18:40

今天小编继续为大家分享新人教部编版小学语文1-6年级上册教学计划、教学进度表汇总资料,全部都是Word电子版,下载后自行修改打印

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仅以四年级语文为例

展示部分资料



部编四年级语文上册计划及进度表

 

一、班级情况分析

 

本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学习,在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高,学习习惯有了好转,并且掌握了一些学习的方法,表现令人满意。但部分学生不爱学习,学习基础差,学习习惯亟待加强,成绩有待提高。本学期教学,应在让每个孩子都进步的基础上,继续多关注后进生的学习。

 

二、本册教材分析

 

新人教版部编本于2021年秋期正式使用,本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第1~4课为“自然景观”篇,课文内容大都感受大自然的美。第5~8课为“思考置疑”篇,阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题,在不断提出问题中获取新知识。第9~11课为“观察与发现”,意在激发观察与发现的兴趣,体会发现的乐趣;培养学生观察别人观察不到的,发现别人发现不了的。

 

12~15课为“神话故事”篇,意在体会神话故事的情趣盎然、奇妙,了解故事起因,经过,结果,感受神话中的人物形象,通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享;要懂得为人类造福,要引导学生对幸福进行理解等。第16~17课为“多彩生活”篇,意在通过童年生活小事,学习将多彩的生活小事的经过讲清楚,并能按照一定的条理写下来。18~20课为“童年往事”篇,意在通过回忆童年生活往事,体会童年的快乐生活,更能珍惜现在的童年生活努力学习更多的知识。第21~24课为“爱国立志”篇,意在让学生学习名人爱国立志的故事,激发热爱祖国的情怀。第25~27课为“历史故事篇”意在让学生了解历史故事,感悟祖先创造文明的道理。

 

新部编本人教版教材同原人教课标本相比较,单元进行了深度整合,课文做了较大的调整。新选入19篇课文,其中新选原课标本2篇选学课文:《麻雀》和《延安,我把你追寻》。所选课文多是其它版本的教材上的课文,有的是将下册课文直接选入上册课文。所选入课文有:《走月亮》《现代诗二首》《繁星》《盘古开天地》《粗卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》《风筝》《麻雀》《牛和鹅》梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》《王戎不取道旁李》《西门豹》《故事二则》等。口语交际增加了《我们与环境》《爱护眼睛,保护视力》

 

三、本册教学目标

 

本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。

本册学习要达到的主要目标:

 

1.认字200个,会写200字,养成主动识字的习惯。

2.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。

3.体会课文中关键词句表达情意的作用。

4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

5.在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

6.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

 

四、改进措施

 

1.以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面发展,通过多种教学形式,激发学生学习兴趣。

2.根据学生实际情况,加强基础知识训练,举一反三,教会学生灵活运用,并以识字写字、作文片段训练为重点。

3.认真钻研教材,准确把握教学目标,不随意拔高或降低教学标准。面向全体学生,扎实地进行语言训练。

4.引导学生进行课外阅读,展开语言积累,学会观察生活,积累习作素材,促进习作水平提高。

5.重视学习方法的指导,引导学生边读边思考、边读边想象,鼓励学生敢于发现学习中的问题,大胆想出解决问题的方法。鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。

6.老师自身积极学习业务知识与理论,多向有经验的老师学习,并及时反思自己的教学,总结经验教训,为提高课堂效率创造必要的条件。

 

五、教学进度

 

2021年新部编本四年级上册语文教学进度表

任教年级:  科目: 任课教师:

周次

日期

教学内容

课时

备注

9.2-9.7

讲解暑假作业1.观潮2.走月亮

7


9.9-9.12

3.现代诗二首4*繁星口语交际

6


9.16-9.20

习作语文园地一

4


5

9.23-9.27

6.蝙蝠和雷达第7   8

6


9.29-9.30

习作:小小“动物园”语文园地二

4


10.8-10.11

9.古诗三首10、爬山虎的脚11、蟋蟀的住宅

6


10.14-10.18

口语交际习作:写观察日记语文园地三

5


10.21-10.25

10.爬山虎的脚11.蟋蟀的住宅口语交际

6


10.28-11.1

习作:写观察日记语文园地三

7


11.4-11.8

12.盘古开天地13.精卫填海14.普罗米修斯

6


十一

11.11-11.15

15.女娲补天

7


习作:我和     过一天

十二

11.18-11.22

语文园地四快乐读吧16.风筝

5


十三

11.25-11.29

17.麻雀习作例文

7


习作:生活万花筒

十四

12.2-12.6

18.牛和鹅第19

6


20

十五

12.9-12.13

21.古诗三首22.为中华之崛起而读书

7


十六

12.16-12.20

24.延安,我把你追寻习作:写信

7


语文园地五

十七

12.23-12.27

25.王戎不取道旁李26.西门豹27.故事二则

6


十八

12.30-12.31

口语交际:讲历史故事习作语文园地八

6


十九

1.4-1.10

期末复习(一)

6


二十

1.13-1.17

期末复习(二)

6




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